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Le prénom des enfants : un point de départ incontournable

Par Nathalie Prévost et Marie-France Morin Dernière mise à jour 2024/10/25

Description

L’article aborde tous les apprentissages qui peuvent être réalisés à partir du prénom de l’enfant et pourquoi le prénom représente un incontournable pour favoriser la découverte du fonctionnement de la langue écrite chez les jeunes enfants.

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
L’acquisition de la langue écrite implique le développement de la conscience phonémique, de la connaissances des lettres et d’habiletés motrices qui peuvent être réalisés à partir du prénom de l’enfant.
Année(s) scolaire(s): M/J 1
Sujet(s): Connaissance des lettresConscience phonémique
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.

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