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Conscience phonologique et morphologique pour l'élève plus âgé
Dernière mise à jour 2025/08/22
Description
Dr. Michèle Minor-Corriveau présente les facteurs à considérer lorsqu’on intervient pour développer les habiletés de conscience phonologique chez les élèves aux cycles moyen et intermédiaire.
Connexion au programme-cadre
Cette ressource soutient l'enseignement de la conscience phonologique et morphologique avec l'élève plus âgé.
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