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Approche d’intégration de l’enseignement du vocabulaire à l’enseignement des stratégies de compréhension en lecture

Par Jean Roger Alphonse et Raymond Leblanc Dernière mise à jour 2024/05/27

Description

Cet article fait état de l’importance de l’enseignement du vocabulaire et des stratégies de lecture pour développer la compréhension en lecture des élèves.

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Démontrer sa compréhension des connaissances et des habiletés langagières fondamentales et mettre en application cette compréhension lors de la lecture et de l’écriture de textes.
Année(s) scolaire(s): 1 2 3 4 5 6
Sujet(s): Vocabulaire
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.

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