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IDAO - French Science of Reading Workshop: Part 1

Par Michèle Minor-Corriveau Dernière mise à jour 2024/05/24

Description

Cet atelier met en évidence des progressions explicites, systématiques, cumulatives, multisensorielles, multimodales, multilinguistiques, structurées et adaptées, afin de pouvoir accéder au code écrit dans les milieux de l’immersion ainsi que du français langue première. Pour débuter, Michèle Minor-Corriveau, Ph.D. décrit les fondements du langage oral essentiels pour accéder à l’écrit en fonction de la science de la lecture.

Connexion au programme-cadre

1. Mise en contexte
Cette ressource générale permet une application globale à l'enseignement et à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en utilisant un enseignement systématique et explicite qui est conforme au programme-cadre de français.
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Sujet(s): Enseignement explicite
longueur totale

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