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Les mnémoniques intégrés d'ONlit

Par ONlit Dernière mise à jour 2025/06/02

Description

Les mnémoniques intégrés sont une méthode d’enseignement fondée sur la recherche pour aider les élèves à apprendre les lettres et les sons qu’elles représentent. Il s’agit de cartes-lettres où l’image d’un mot-clé est intégrée directement dans la forme de la lettre — par exemple, la lettre z formée à partir d’un zèbre, ou la lettre r en forme de route. La recherche démontre que les élèves apprennent mieux les correspondances lettres-sons lorsqu’on utilise des mnémoniques intégrés (Ehri et al., 1984).

Nous avons sélectionné avec soin les mots-clés en fonction de plusieurs priorités essentielles, en nous posant les questions suivantes :

    • Le mot-clé fait-il partie du vocabulaire courant pour le plus grand nombre d’élèves possible ?
    • Représente-t-il clairement le son ciblé ?
    • L’image est-elle précise ou pourrait-elle être confondue avec autre chose ?
    • L’image évoque-t-elle la forme de la lettre ?
    • Lorsque c’est possible, le son cible se trouve-t-il en position initiale ?
    • Tenons-nous compte des variations dialectales et linguistiques ?

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Les mnémoniques intégrés sont une méthode validée par la recherche pour enseigner les connaissances fondamentales de l’alphabet et de la phonétique (B2). Ces vidéos animées peuvent également être utilisées pour soutenir l’apprentissage de l’écriture manuscrite (D).
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4
Sujet(s): Connaissance des lettresVocabulaireÉcriture

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