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Ressource pédagogique

Enseignement explicite des règles

Par CEPEO - inspiré d'Anita L. Archer et Charles A. Hugues Dernière mise à jour 2025/01/05

Description

Gabarit de planification – Enseignement explicite des CGP, règles orthographiques ou grammaticales

Ce gabarit de planification, inspiré de l’ouvrage de Dr. Anita Archer et Charles Hughes, permet de planifier l’enseignement explicite d’une règle orthographique, grammaticale ou autre à l’aide de 4 étapes claires et précises. En appliquant cette démarche, en plus des principes de l’enseignement explicite, les élèves seront en mesure de bien maîtriser les règles enseignées.

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture B3. Apprentissages linguistiques en lecture et en écriture
Continuum des notions fondamentales de la lecture et de l'écriture, de la 1re à la 4e année, attente B2; phonétique : correspondances graphèmes-phonèmes et Continuum des apprentissages linguistiques pour la lecture et l'écriture, de la 1re à la 9e année, attente B3
Année(s) scolaire(s): 1 2 3 4 5 6
Sujet(s): Enseignement explicitePlanifier un bloc d’enseignement en littératie

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