• Développé en collaboration avec Dyslexie Canada et IDA Ontario
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Ressource pédagogique

AlphaGraphe - une progression des apprentissages du principe alphabétique

Par Michèle Minor-Corriveau et Alex-Andrée Madore Dernière mise à jour 2024/05/27

Description

Pour enseigner le principe alphabétique en suivant une approche enracinée dans les principes de la science de la littératie. C’est l’étape fondamentale. D’autres étapes seront disponibles sous peu (graphèmes complexes et morphosyntaxe). Cette ressource est conforme à la science de la littératie.

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B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
B2 La connaissance de la forme visuelle des lettres, de leur nom, des sons qui leur correspondent (correspondances graphèmes-phonèmes) et de leur ordre dans l’alphabet aide à développer le principe alphabétique. Bien que l’ordre des lettres dans l’alphabet ne soit pas prédicteur des habiletés en lecture ou écriture de l’élève, il est une représentation des lettres qui permet d’exploiter les fonctions du système alphabétique comme système de classement. 
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4
Sujet(s): Accompagner les élèves avec une dyslexieEnseignement expliciteLecture et orthographe au niveau des mots
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Produit par

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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.

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