Morphology is the study of the structure of words, focusing on the smallest units of meaning—morphemes—rather than just syllables or sounds. Teaching morphology to students is a powerful tool for enhancing their reading, writing, and comprehension. As students gain awareness and understanding of morphemes, they can decode and understand unfamiliar words more effectively, expanding their…
Les mnémoniques intégrés sont une méthode d’enseignement fondée sur la recherche pour aider les élèves à apprendre les lettres et les sons qu’elles représentent. Il s’agit de cartes-lettres où l’image d’un mot-clé est intégrée directement dans la forme de la lettre — par exemple, la lettre z formée à partir d’un zèbre, ou la lettre…
La morphologie est l’étude de la structure des mots, se concentrant sur les plus petites unités de sens, les morphèmes, plutôt que simplement sur les syllabes ou les sons. L’enseignement de la morphologie est un outil puissant pour améliorer la lecture, l’écriture et la compréhension. À mesure que les élèves prennent conscience des morphèmes et…
Cet ensemble de textes a été conçu pour l’enseignement de la fluidité en septième année, en se concentrant sur des sujets liés aux attentes de tous les domaines de contenu. Le contenu a été soigneusement étudié pour s’assurer d’inclure des perspectives qui ont été sous-représentées, d’inciter les élèves à la pensée critique et de refléter…
Le dépistage de la lecture comprend l’administration d’une série d’épreuves pour identifier les élèves potentiellement à risque de rencontrer des difficultés en lecture à l’avenir. Il devrait être utilisé pour informer l’enseignement et les interventions. En apprendre plus ici !
This is a collection of passages designed to be used for fluency instruction in grade 7. Developed by Lisa Rogers, Laura Bross, Ayesatta Conteh, Marissa Griese, Teresa Oud, and Catherine Shawana, each passage focuses on a topic associated with a curriculum expectation across content areas. Content was carefully considered to ensure that it shares perspectives…
Le français est une langue romane. Il retient plusieurs caractéristiques de sa langue d’origine, le latin, mais il comporte aussi des caractéristiques qui lui sont propres. Le français écrit, comme toutes les langues écrites, s’appuie sur deux principes fondamentaux, notamment l’encodage des sons de la parole et l’encodage du sens. Le présent exposé comprend deux…
Enseigner le vocabulaire un contexte est essentiel, mais on sait que choisir les bons mots peut-être parfois difficile. Nous devons nous concentrer sur le vocabulaire du niveau 2 afin de favoriser le développement cognitif, d’améliorer la compréhension de la lecture et de renforcer les compétences en expression écrite et orale.
These brief videos are short and sweet – giving you « just the facts » on a variety of topics. From decodable text to the instructional hierarchy, these videos dig into what you « literacy » need to know to get started on your learning!
Que devons-nous littéralement savoir à propos la fluidité en lecture orale ? La fluidité de la lecture est une compétence essentielle qui joue un rôle important dans la lecture, et son évaluation est l’un des meilleurs indicateurs de la compréhension. Regardez la vidéo pour en savoir plus !
Cette progression des apprentissages est conçue pour vous aider à planifier votre enseignement, quel que soit le niveau scolaire. Cet outil offre une vue d’ensemble claire, vous permettant de naviguer librement et de sélectionner le point d’enseignement le plus adapté aux besoins de vos élèves.
In this webinar, Melissa Monette Smith demonstrates how she uses screening and diagnostic data to plan and organize her Grade 1 literacy block. She walks through her processes for building small groups, using a scope and sequence to guide instruction, and setting up her long-range plans.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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