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Découvrez les points de vue d’experts, des conseils pratiques pour l’enseignement et les dernières mises à jour. Nous avons tout ce qu’il vous faut pour mettre en pratique la littératie structurée !
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Les continuums du programme-cadre : la science derrière la progression
Le personnel enseignant de l’Ontario suit deux continuums d’apprentissage Avec la mise en œuvre du nouveau programme-cadre, le personnel enseignant de l’Ontario est désormais tenu d’enseigner la lecture et l’écriture de manière systématique et explicite. Le domaine B comporte deux continuums d’apprentissage ; un qui précise les apprentissages obligatoires associés à l’attente B2 de la 1re à la 4e année, et un autre qui décrit
Les évaluations en lecture : une composante essentielle de l'enseignement
Bien que l’évaluation de la lecture ne représente qu’une petite partie de l’ensemble de l’enseignement de la lecture, elle revêt une importance capitale. Un enseignement de qualité repose sur une évaluation précise, permettant de repérer rapidement les difficultés et d’ajuster l’enseignement et les interventions pédagogiques en conséquence. Le rapport Le Droit de Lire met en lumière l’importance du dépistage universel pour les jeunes apprenants, de
lecture
La fluidité en lecture
La fluidité est un aspect crucial de la lecture qui lie directement le décodage des mots à la compréhension du texte (figure 1). Les décodeurs débutants concentrent une grande partie de leur attention sur la correspondances des lettres-sons afin de lire les mots avec précision, ce qui nuit à la compréhension. Pour développer l’automatisme nécessaire à la reconnaissance des mots et atteindre ainsi la fluidité,
fluiditélecture
Comprendre la hiérarchie pédagogique : Un guide pour le personnel enseignant de l’Ontario
Notre objectif ultime en tant qu’enseignant et enseignante est d’aider les élèves à acquérir, à développer et à appliquer de nouvelles compétences avec confiance et indépendance. Un outil puissant pour guider notre pratique pédagogique est la hiérarchie pédagogique. C’est un modèle d’acquisition de compétences qui a fait l’objet de recherches approfondies au cours des dernières décennies. Ce modèle nous permet d’aligner nos stratégies d’enseignement sur
L’importance de la littératie structurée pour l’enseignement de la lecture et de l’écriture
La lecture est l’une des compétences les plus fondamentales que les élèves puissent développer. Elle permet d’accéder à la connaissance, à la communication et à d’innombrables autres possibilités. Pourtant, pour beaucoup trop d’élèves, l’apprentissage de la lecture est un défi. Une approche de l’enseignement de la lecture fondée sur des données probantes, la littératie structurée, entre alors en jeu. La littératie structurée offre une méthode
Niveaux de vocabulaire
ONlit a animé une étude de livre intitulée: Modifier l’équilibre aux cycles moyen et intermédiaire (Shifting the Balance 3-5 de Kari Yates, Katie Egan Cunningham et Jan Burkins). Ce blogue s’inspire de la troisième session de cette série. L’enseignement du vocabulaire L’enseignement du vocabulaire est une composante essentielle de l’apprentissage des langues, notamment de la lecture. Il ne suffit pas de se contenter de mots
Célébration d'une première année fantastique avec ONlit !
Au terme de notre première année avec ONlit, nous tenons à remercier chaleureusement l’incroyable communauté d’éducateurs et éducatrices ontariens qui ont rendu cette aventure si enrichissante et fructueuse. Tout au long de l’année, nous avons vu un réseau extraordinaire d’éducateurs se rassembler, partager des idées et des ressources, se soutenir mutuellement et améliorer collectivement les résultats en littératie de nos élèves. Voici quelques points forts
La lecture à voix haute : Les six gestes de la lecture stratégique
La lecture stratégique est une compétence cruciale pour comprendre et apprécier les textes. Elle implique l’utilisation de diverses stratégies pour améliorer la compréhension et l’engagement du lecteur. Voici une exploration des six gestes de la lecture stratégique pour aider les élèves à devenir des lecteurs plus efficaces et réfléchis. 1. Déclencher le savoir Activer les connaissances antérieures est une stratégie essentielle pour se connecter au
L'Enseignement réciproque : Une méthode pédagogique innovante
L’enseignement réciproque est une approche pédagogique où les élèves prennent tour à tour le rôle d’enseignant pour un partenaire ou un petit groupe. Cette méthode se distingue par sa capacité à transformer les élèves en acteurs actifs de leur propre apprentissage, leur permettant de consolider et de renforcer leurs connaissances de manière collaborative et dynamique. Apprendre en enseignant : Les élèves deviennent l’enseignant Le concept
Réseau de collaboration : Une année de changements systémiques
L’année scolaire passée a été marquée par des échanges importants dans le cadre du Réseau de collaboration visant le changement systémique. Les directions des services éducatifs, les conseillers et conseillères pédagogiques et les accompagnatrices et accompagnateurs ont été invités à travailler ensemble pour transformer notre approche éducative et pour soutenir le personnel enseignant dans la mise en œuvre du nouveau programme-cadre de français (2023) de
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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