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12 events found.

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  • December 2026

  • Tue 8
    Sessions «Portes ouvertes» en maternelle-jardin

    Sessions « Portes ouvertes » en maternelle-jardin : Profiter pleinement des transitions

    décembre 8 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST Sessions « Portes ouvertes » en maternelle-jardin 2026-2027
    Zoom

    Les transitions occupent une place importante dans le déroulement de chaque journée en maternelle et au jardin d’enfants. Comment profiter de ces moments du quotidien pour soutenir le développement du...

  • Thu 10
    French Immersion Drop-In 2026-2027

    French Immersion Drop-In 2026-2027 – Session 3

    December 10 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST French Immersion Drop-In 2026-2027
    Zoom

    Our French Immersion Drop-In series is a space for Ontario French Immersion educators to connect, ask questions, share ideas, and explore topics related to language and literacy instruction in the FI classroom. Each session will feature a brief presentation or facilitated conversation, followed by informal Q&A and discussion. The presentation portion of this event will...

  • January 2027

  • Thu 21
    Data Drop-In 2026=2027

    Data Drop In 2026-2027 – Session 4

    janvier 21, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST Data Drop-In 2026-2027
    Zoom

    Each Data Drop-In features a brief presentation on a focused assessment and data topic, followed by informal Q&A and discussion. Bring your questions, share ideas, and connect with educators from...

  • Tue 26
    Découvrir la morphologie pour mieux enseigner la lecture et l’écriture

    La littératie en profondeur 2026-2027 – Découvrir la morphologie pour mieux enseigner la lecture et l’écriture

    January 26, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST La littératie en profondeur 2026-2027
    Zoom

    Le programme-cadre français de l’Ontario (2023) aborde la morphologie de façon transversale en lien avec les différents apprentissages en littératie. Cet atelier propose une introduction aux connaissances morphologiques et à...

  • Thu 28
    Kindergarten Drop-In Sessions

    Kindergarten Drop-In – Session 4

    janvier 28, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST Kindergarten Drop-In 2026-2027
    Zoom
  • Fri 29
    Systems Change Collaborative 2025-2026

    Systems Change Collaborative 2026-2027

    janvier 29, 2027 @ 12:00 pm - 1:00 pm EST Systems Change Collaborative 2026-2027
    Zoom

    Now entering its fourth year, this professional learning community’s focus for 2026-2027 is on deepening collaboration, strengthening connections, and amplifying the voices of literacy leaders across Ontario. The series provides...

  • February 2027

  • Tue 2
    Discussion en direct : dépistage et données 2026-2027

    Discussion en direct : Dépistage et données 2026-2027 – Analyser les données de milieu d’année et ajuster l’enseignement

    février 2, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST Discussion en direct : Dépistage et données 2026-2027
    Zoom

    Le dépistage de milieu d’année offre une occasion privilégiée de mesurer le progrès des élèves et d’évaluer l’impact des interventions. Nous analyserons l’évolution de leurs résultats entre le début et...

  • Thu 4
    French Immersion Drop-In 2026-2027

    French Immersion Drop-In 2026-2027 – Session 4

    February 4, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST French Immersion Drop-In 2026-2027
    Zoom

    Our French Immersion Drop-In series is a space for Ontario French Immersion educators to connect, ask questions, share ideas, and explore topics related to language and literacy instruction in the FI classroom. Each session will feature a brief presentation or facilitated conversation, followed by informal Q&A and discussion. The presentation portion of this event will...

  • Tue 9
    Enseigner la grammaire grâce aux albums documentaires : pistes et exemples d’activités Approved Event Internal nick-name What we are all actually going to call it - the title will be too long! Event Date Planning Calendar Le 9 février à 19 h Confirmed Presenter(s) names, email addresses Claude Quevillon Lacasse et Joël Thibeault Confirmed Presenters Bio Confirmed Headshot Provided (indicate if in Drive or attach link) Confirmed Event Start Time 19 h Confirmed Event End Time 20 h Confirmed Tech Support Person Person Jordan Confirmed Event Description Depuis 2016, Joël Thibeault et Claude Quevillon Lacasse proposent diverses pistes et activités pour enseigner la grammaire à partir d’œuvres de littérature jeunesse tout en évitant de les instrumentaliser. Cependant, les albums documentaires, une catégorie d’albums jeunesse, sont un ensemble de titres moins souvent représentés. Pourtant, leur potentiel grammatical est tout aussi fort que celui des œuvres narratives. Ainsi, dans ce webinaire, des exemples d’activités seront proposés pour observer la grammaire à partir de différents albums jeunesse documentaires. Cette session sera enregistrée. L’enregistrement sera publié dans la Bibliothèque de ressources une fois que la vidéo aura été traitée. Toute inscription à l’un des événements de la série entraîne automatiquement l’inscription à l’ensemble des événements. Approved Event Featured Image Status Always include the event title in the filename. Append date and version numbers at the end. e.g. MyEventTitle_MonthDay_v1.png Not started Event Featured Image for Resource Library Status Always include the event title in the filename. Append date and version numbers at the end. e.g. MyEventTitle_MonthDay_v1.png Not started Event slides and documents for Resource Library folder link Social Media Video Promo status When video is ready, notify MJ Not set Social Media Promo video creator’s name Social Media video folder link Event Title As it will appear on website Enseigner la grammaire grâce aux albums documentaires : pistes et exemples d’activités Approved Event Internal nick-name What we are all actually going to call it - the title will be too long! Event Date Planning Calendar Le 9 février à 19 h Confirmed Presenter(s) names, email addresses Claude Quevillon Lacasse et Joël Thibeault Confirmed Presenters Bio Confirmed Headshot Provided (indicate if in Drive or attach link) Confirmed Event Start Time 19 h Confirmed Event End Time 20 h Confirmed Tech Support Person Person Jordan Confirmed Event Description Depuis 2016, Joël Thibeault et Claude Quevillon Lacasse proposent diverses pistes et activités pour enseigner la grammaire à partir d’œuvres de littérature jeunesse tout en évitant de les instrumentaliser. Cependant, les albums documentaires, une catégorie d’albums jeunesse, sont un ensemble de titres moins souvent représentés. Pourtant, leur potentiel grammatical est tout aussi fort que celui des œuvres narratives. Ainsi, dans ce webinaire, des exemples d’activités seront proposés pour observer la grammaire à partir de différents albums jeunesse documentaires. Cette session sera enregistrée. L’enregistrement sera publié dans la Bibliothèque de ressources une fois que la vidéo aura été traitée. Toute inscription à l’un des événements de la série entraîne automatiquement l’inscription à l’ensemble des événements. Approved Event Featured Image Status Always include the event title in the filename. Append date and version numbers at the end. e.g. MyEventTitle_MonthDay_v1.png Not started Event Featured Image for Resource Library Status Always include the event title in the filename. Append date and version numbers at the end. e.g. MyEventTitle_MonthDay_v1.png Not started Event slides and documents for Resource Library folder link Social Media Video Promo status When video is ready, notify MJ Not set Social Media Promo video creator’s name Social Media video folder link Enseigner la grammaire grâce aux albums documentaires : pistes et exemples d’activités

    La littératie en profondeur 2026-2027 – Enseigner la grammaire grâce aux albums documentaires : pistes et exemples d’activités

    February 9, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST La littératie en profondeur 2026-2027
    Zoom

    Depuis 2016, Joël Thibeault et Claude Quevillon Lacasse proposent diverses pistes et activités pour enseigner la grammaire à partir d’œuvres de littérature jeunesse tout en évitant de les instrumentaliser. Cependant,...

  • Thu 11
    Data Drop-In 2026=2027

    Data Drop In 2026-2027 – Session 5

    février 11, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST Data Drop-In 2026-2027
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    Each Data Drop-In features a brief presentation on a focused assessment and data topic, followed by informal Q&A and discussion. Bring your questions, share ideas, and connect with educators from...

  • Tue 16
    Sessions «Portes ouvertes» en maternelle-jardin

    Sessions « Portes ouvertes » en maternelle-jardin – Séance 4

    February 16, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST Sessions « Portes ouvertes » en maternelle-jardin 2026-2027
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    Détails à venir !

  • Thu 18
    Kindergarten Drop-In Sessions

    Kindergarten Drop-In – Session 5

    February 18, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST Kindergarten Drop-In 2026-2027
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