Développer les habiletés en lecture et en orthographe : interventions visant les consciences phonologique, orthographique et morphologique

La lecture et l’orthographe sont deux activités qui font appel à la conscience phonologique, orthographique et morphologique, et ce, de façon interreliée (Bahr, Silliman, Berninger, Dow, 2012; Berninger, Abbott, Nagy, Carlisle, 2010; Berninger, Abbott, Thomson, Wagner, Swanson et Wijsman, 2006). Les interventions présentées dans cet […]

La morphologie pour mieux lire et écrire

Pour aider les élèves de 6 à 10 ans à s’améliorer en lecture et à maîtriser l’orthographe lexicale, explorez la morphologie avec eux ! Les auteurs de La morphologie pour mieux lire et écrire présentent d’abord quelques notions fondamentales de morphologie dérivationnelle, à la lumière […]

Signet – textes décodables

Ce signet explique la différence entre les textes décodables et les textes gradués avec l’analogie d’une bicyclette pour enfants qui grandissent et une bicyclette pour adultes dès le départ. Les caractéristiques des textes décodables sont compris.